photo Ingénieur / Ingénieure génie civil en ouvrage d'art

Ingénieur / Ingénieure génie civil en ouvrage d'art

Emploi Transport

Limoges, 87, Haute-Vienne, Nouvelle-Aquitaine

Responsable de la cellule études ouvrages d'art/ouvrages en terre et hydrauliques, vous aurez pour mission d'assurer le pilotage de la production d'une équipe de 4 à 5 personnes, constituée d'ingénieurs, de projeteurs et d'alternants, située à Limoges. Vous devrez également être en capacité de réaliser en propre certaines études techniques ou certains dimensionnements de structure. Activités principales de la cellule : Production d'études ouvrages d'art / ouvrages en terre et hydrauliques dans le cadre des missions de maîtrise d'oeuvre études (conception toutes phases, visa des documents d'exécution des entreprises, assistance à la MOE Travaux) : * Réalisation des études de conception, de dimensionnement et de phasage d'opération d'ouvrages d'art, avec choix des solutions techniques les plus adaptées, aux différentes phases d'études (EP, AVP, PRO) * Réalisation des notes de calculs de structure, * Etablissement des plans, * Elaboration des coûts des ouvrages, et des études économiques comparatives, * Rédaction des pièces techniques constituant le DCE (mission ACT1), * Participation à l'analyse des offres remises par les entreprises (mission ACT2), * Vérifications[...]

photo Assistant / Assistante chef de projet

Assistant / Assistante chef de projet

Emploi Enseignement - Formation

Limoges, 87, Haute-Vienne, Nouvelle-Aquitaine

Vos missions Vous aurez pour mission d'assister le chef de projet pour le développement et la mise en œuvre du projet européen « Chemin des Campus ». Le « Chemin des Campus » a pour objectif de valoriser les compétences scientifiques, les infrastructures de recherche et les partenariats de l'Université de Limoges, en lien étroit avec les filières stratégiques de la Stratégie de Spécialisation Intelligente (S3) de la Région Nouvelle-Aquitaine. Il vise à renforcer l'attractivité du territoire, à favoriser la diffusion de la culture scientifique et à mieux faire connaître les métiers et débouchés liés aux domaines d'excellence régionaux. Le projet prendra la forme d'un parcours pédestre de découverte reliant les différents sites universitaires et laboratoires de recherche de Limoges. Ce parcours proposera des dispositifs de médiation variés et innovants : valorisation d'objets et de collections scientifiques, du patrimoine végétal, énigmes scientifiques thématiques conçues par les chercheurs, les étudiants et les partenaires socio-économiques, ainsi que des supports numériques, vidéos et expositions photographiques mettant en lumière l'histoire des sites et la recherche en[...]

photo Responsable de projet de renouvellement urbain

Responsable de projet de renouvellement urbain

Emploi Enseignement - Formation

Limoges, 87, Haute-Vienne, Nouvelle-Aquitaine

Vos missions Vous aurez pour mission le développement et la mise en œuvre du projet européen « Chemin des Campus ». Le « Chemin des Campus » a pour objectif de valoriser les compétences scientifiques, les infrastructures de recherche et les partenariats de l'Université de Limoges, en lien étroit avec les filières stratégiques de la Stratégie de Spécialisation Intelligente (S3) de la Région Nouvelle-Aquitaine. Il vise à renforcer l'attractivité du territoire, à favoriser la diffusion de la culture scientifique et à mieux faire connaître les métiers et débouchés liés aux domaines d'excellence régionaux. Le projet prendra la forme d'un parcours pédestre de découverte reliant les différents sites universitaires et laboratoires de recherche de Limoges. Ce parcours proposera des dispositifs de médiation variés et innovants : valorisation d'objets et de collections scientifiques, du patrimoine végétal, énigmes scientifiques thématiques conçues par les chercheurs, les étudiants et les partenaires socio-économiques, ainsi que des supports numériques, vidéos et expositions photographiques mettant en lumière l'histoire des sites et la recherche en train de se faire. Accessible librement,[...]